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Terapia & Recursos de tutoría

The therapy groups, websites, y los recursos enumerados aquí se han utilizado y con mayor frecuencia recomendada por las familias de la cuerda de salvamento a través de los años. Lifeline no puede apoyar las filosofías o puntos de vista de cada sitio web o terapeuta. Se enumeran aquí simplemente como un recurso y familias / profesionales / educadores necesitan para evaluar las capacidades y servicios de cada organización terapeuta / terapia. Esta página y estos sitios no se deben interpretarse como diagnóstico o tratamiento de cualquier enfermedad o trastorno. Existe sólo como un servicio para ayudar a las familias a comenzar en su búsqueda de información y recursos. Esta no es una lista exhaustiva.

Al escoger las terapeutas y tomar decisiones acerca de las terapias privadas vs. terapias basadas en la escuela, tener en cuenta las diferencias entre los distintos tipos de servicios. Existen diferencias entre terapias de desarrollo y terapias de rehabilitación. Developmental therapies will support the gaining of skill not previously held while rehabilitative therapies will only support the regaining of skills already mastered and lost through illness or injury. terapias privadas (pagado por su seguro, Medicaid, servicios de exención, o pago privado) son terapias más globales, apoyar el desarrollo / rehabilitación de un individuo por lo que están preparados para navegar su casa, comunidad, escuela, y el medio ambiente. terapias basadas en la escuela sólo son compatibles con el desarrollo o la rehabilitación de las habilidades que están directamente relacionados con acceso a la educación.

Discurso & Terapia de Lenguaje

Terapia Ocupacional

Fisioterapia

Artículo: Medical vs. Educational Models of Physical Therapy

Feeding/Swallowing Therapy

Audiology/Hearing Therapy

Terapia Visual

Sensory Integration Therapy (Many occupational therapists can address some level of sensory issues. Sin embargo, there are some therapists who choose to specialize in sensory integration.)

La terapia de comportamiento

Neurofeedback Training/Therapy

  • Healing Minds, Christy Tittsworth, APRN, CPNP, PMHS, ctittsworth@ gmail.com Neurofeedback is combined with positive lifestyle management, developmental guidance, and complex care coordination in chronic conditions (physical and mental) to improve quality of life and decrease health care associated costs.

Comportamiento – Counseling/Psychology/Psychiatry

  • Dr. Karen Weigle, Psicologo clínico, Chattanooga Centro de Autismo, Chattanooga, TN. 423-531-6961. Todas las edades, niños hasta adultos. tiene experiencia en todas las edades, niños hasta adultos. El Centro de Autismo Chattanooga normalmente tiene una lista de espera de varios meses.
  • Dr. Kenneth Pittman, Psiquiatra, Agape Juvenil Behavioral Health, Chattanooga, TN 423-443-3336 Todas las edades, infantil a través de los adolescentes. lista de espera típica de un par de meses.
  • Dr. William McGee, Pediátrica & Developmental Psychologist, Henegar / CBI Centro de Asesoramiento y Evaluación, Chattanooga, TN 423-756-2894 Sirve a todas las edades.

Hipoterapia (Horseback Riding Therapy and/or Therapeutic Horseback Riding)

Tutoring/Academic Support

  • especialista en lectura – Leah Lindsey Moffit, Certificada en el Enfoque Orton Gillingham para la dislexia, Tutor privado, leahlindsey845@gmail.com, 404-274-0678.
  • Journey Educational Services – Luronda Jennings, proporciona académica, behavioral, y entrenamiento sociales, después de la escuela y durante las vacaciones de verano, a los estudiantes de todos los niveles, especializada en servicios para los estudiantes con problemas de aprendizaje, AÑADIR, TDAH, trastorno del lenguaje, y discapacidad intelectual.
  • Learning RX – Cognitive Training
  • New City Fellowship GLAD Program
  • Sylvan Learning – 1800-EDUCATE, teaching study skills, tutoring, reading, writing, math, test prep
  • Honors Learning CenterThe Honors philosophy emphasizes the positive by rewarding students for success rather than focusing on failures. Motivation and encouragement are the keys to their success. By eliminating the fear of failure, the Honors builds the necessary foundation of self-confidence to allow each student to be successful in the classroom.

Recreation Therapy (These options are not formal therapy, but recreational opportunities that may provide therapeutic support and teach skills.)

 

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